Du 15 au 16 mars dernier s’est tenu à l’Hôtel Meumi Palace à Yaoundé, au Cameroun, un atelier sur la planification de la campagne de l’Internationale de l’Education sur le financement adéquat de l’Education. Prenaient part à cette activité, les représentants des organisations syndicales de l’Education du Cameroun affiliées à l’IE, Pedi Anawi de l’IE Afrique, Angelo Gavrielatos, Directeur de la Campagne « La Force du Public : Ensemble, On Fait Ecole », Luc Allaire, Secrétaire Général du CSFEF.

Après les civilités d’usage et la présentation du programme, les organisations camerounaises ont été invitées à présenter les priorités et les défis de l’Education au Cameroun.

Pour la Fecase et la Feser, les priorités sont : l’humanisation de l’Ecole, l’école et ses programmes encrés dans son contexte, la considération de l’enseignant, les acteurs de la communauté éducative jouent pleinement leur rôle, l’éducation de qualité pour tous. S’agissant des défis, on a pu relever au plan individuel, la stigmatisation de l’enseignant syndiqué par sa hiérarchie et ses collègues, la frustration en famille, la culture (histoire du mouvement syndical au Cameroun). Au plan collectif en plus des challenges enregistrés au plan individuel, on peut ajouter la difficulté de mobilisation des enseignants, la démotivation du corps enseignant, la répression se traduisant par des affectations disciplinaires, les formations et le suivi des formations, la mise en oeuvre d’autres activités syndicales.

Quant au Syntespric, ses priorités sont l’organisation et la consolidation du syndicat, la mobilisation de tous les enseignants autour des questions relatives à l’Education, amélioration des conditions et de la considération de l’enseignant, et de la profession enseignante. Des défis sécuritaires et la précarité des enseignants du privé ont été identifiés.

Prenant la parole après cet état de lieu, le Directeur de la Campagne de l’Internationale de l’Education a exprimé sa désolation quant à ces difficultés relevées et a indiqué que cette campagne venait nous aider à mieux dénoncer les dérives, les limites, les abus constatés dans l’Education et la profession enseignante auprès d’un large public composé de la communauté éducative et toutes les sphères de la société. Il a parlé du travail du panel de Haut Niveau des Nations Unies sur l’Education et des 59 recommandations élaborées, recommandations qui couvrent tous les problèmes qui minent l’Education, la condition de l’enseignant et la profession enseignante.

Par la suite, il a déroulé les étapes de la planification d’une bonne campagne. Le travail a-t-il signalé doit commencer par la définition du ou des buts de la campagne, des objectifs (ce que veut réaliser ou atteindre), les stratégies qui doivent être différenciées en fonction des cibles, les ressources humaines, matérielles et financières, les moyens et outils suivie d’une bonne planification des activités.

A travers des groupes de travail organisés et coordonnés par Pedi Anawi de l’IE Afrique, Angelo Gavrielatos, Directeur de la Campagne « La Force du Public : Ensemble, On Fait Ecole », Luc Allaire, Secrétaire Général du CSFEF, les participants se sont exercés à planifier la campagne au Cameroun en mettant en oeuvre toutes les connaissances reçues à la grande satisfaction de tous les participants. Une photo de famille a clos les activités de cet atelier.